虽有嘉肴拼音版（虽有嘉肴拼音版古文之家）

虽有嘉肴的原文及拼音?

正确读音是：[suī yǒu jiā yáo]原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也其此之谓乎！白话译文：虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。

原文注音 虽suī有yǒu嘉jiā肴yáo，弗fú食shí，不bù知zhī其qí旨zhǐ也yě；虽suī有yǒu至zhì道dào，弗fú学xué，不bù知zhī其qí善shàn也yě。是shì故gù学xué然rán后hòu知zhī不bù足zú，教jiào然rán后hòu知zhī困kùn。

虽有嘉肴拼音：suī yǒu jiā láo原文内容：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。

虽有嘉肴原文注音如下：注音：虽suī有yǒu嘉jiā肴yáo，弗fú食shí，不bù知zhī其qí旨zhǐ也yě；虽suī有yǒu至zhì道dào，弗fú学xué，不bù知zhī其qí善shàn也yě。是shì故gù学xué然rán后hòu知zhī不bù足zú，教jiào然rán后hòu知zhī困kùn。

虽有佳肴全篇读音

suī yǒu jiā yáo虽有嘉肴 suī yǒu jiā yáo，fú shí，bù zhī qí zhǐ yě；suī yǒu zhì dào，fú xué，bù zhī qí shàn yě。shì gù xué rán hòu zhī bù zú，jiào rán hòu zhī kùn。

虽(suī)有(yǒu)佳(jiā)肴(yáo)，弗(fú)食(shí)，不(bù)知(zhī)其(qí)旨(zhǐ)也(yě)。虽(suī)有(yǒu)至(zhì)道(dào)，弗(fú)学(xué)，不(bù)知(zhī)其(qí)善(shàn)也(yě)。

你好，很高兴为你解拼音版见文末 虽有嘉肴两汉： 佚名虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。

《教学相长》 虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。 故曰：教学相长也。 译： 即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。

“叩之以小者则小鸣”中，“叩之以小”为倒装句，介词结构后置，正确语序为“以小叩之”，翻译为“用小的力气去敲击（钟）”。古代汉语中有些词语在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，并且临时改变了词性，有的还改变了读音，这就是词类活用。

《礼记》中“虽有佳肴”的正确读音是什么?

1、正确读音是：[suī yǒu jiā yáo]原文：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也其此之谓乎！白话译文：虽然有美味的内食，但不去品尝，就不知道味道的甘美。虽然有最好的道理，但不去学习，就不知道它的好处。

2、虽有佳肴的拼音：suī yǒu jiā yáo 虽有嘉肴这个词出自于《礼记》。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。意思就是说，尽管有美味可口的菜肴，但是你不吃，也就不知道它美味的地方。寓意为，任何事物你只有通过尝试才能真切体会它的好与不好，对于新事物，又有敢于尝试的精神。

3、虽有佳肴，读音：[ suī yǒu jiā yáo ]“虽有佳肴”一词出自《礼记》里的：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。

4、《yuèmìng》yuē：“xiào xué bàn。”qí cǐ zhī wèi hū！虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：“教学相长也。

虽有佳肴拼音怎么拼?

虽有佳肴的拼音：suī yǒu jiā yáo 虽有嘉肴这个词出自于《礼记》。虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。意思就是说，尽管有美味可口的菜肴，但是你不吃，也就不知道它美味的地方。寓意为，任何事物你只有通过尝试才能真切体会它的好与不好，对于新事物，又有敢于尝试的精神。

虽有嘉肴拼音：suī yǒu jiā láo原文内容：虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故，学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。

虽有嘉肴的拼音是：suī yǒu jiā yáo。《虽有嘉肴》是一部古代文献的经典作品。以下是关于其拼音的解释：解释一：读音解读 《虽有嘉肴》中的“虽”读作“suī”，表示即使、尽管的意思。“有”在这里读作“yǒu”，表示存在、拥有的意思。

原文中的句子虽有嘉肴，拼音为shuǐ yǒu jiā yáo，字面意思是即使有美味的菜肴。这句话常常被引用，以强调即使在物质丰富的环境中，我们也应该追求精神层面的提升和内在的修养。它寓含了对生活的深刻理解和对高尚品德的赞美。

虽 suī 有 yǒu 嘉 jiā 肴 yáo， 弗 fú 食 shí， 不 bù 知 zhī 其 qí 旨 zhǐ 也 yě； 虽 suī 有 yǒu 至 zhì 道 dào， 弗 fú 学 xué， 不 bù 知 zhī 其 qí 善 shàn 也 yě。

教学相长原文注音

1、教学相长原文注音为：“jiào xué xiānɡ zhǎnɡ”。 原文提到：“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。”意为即使有美味的佳肴，如果不品尝，就不知道它的美味。 接着原文说：“虽有至道，弗学，不知其善也。”这意味着即使有最好的道理，如果不学习，就不知道它的好处。

2、教学相长原文注音如下：jiào xué xiānɡ zhǎnɡ。教学相长。Suī yǒu jiā yáo，fú shí， bù zhī qí zhǐ yě。虽有嘉肴， 弗食，不知其旨也。suī yǒu zhì dào ，fú Xué， bù zhī qí shàn yě。虽有至道，弗学，不知其善也。

3、编号 1536 成语 教学相长 注音 ㄐㄧㄠˋ　ㄒㄩㄝˊ　ㄒㄧㄤ　ㄓㄤˇ 汉语拼音 jiào xué xiāng zhǎng 释义 教与学互相增长。 指通过教授、学习，不但能使学生得到进步，而且教师本身的水准也可借此提高。 语出《礼记．学记》。

4、教学相长注音： jiào xué xiāng zhǎng 教学相长释义： 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。 教学相长出处： 《礼记·学记》 “是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。