前后鼻音绕口令(前后鼻音最难的一句话)

后鼻音绕口令

1、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。

红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰、花凤凰。

红凤凰，黄凤凰，红粉凤凰，粉红凤凰，花粉花凤凰。

2、十字路口红绿灯，红黄绿灯分得清。

红灯停，绿灯行，黄绿灯亮向左行，行停停行看灯明。

3、高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃。

风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。

4、丰丰和芳芳，上街买混纺。

红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。

红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。

穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。

感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。

不分前鼻音和后鼻音的绕口令

丰丰和芳芳，上街买混纺。

红混纺，粉混纺，黄混纺，灰混纺。

红花混纺做裙子，粉花混纺做衣裳。

穿上新衣多漂亮，丰丰和芳芳喜洋洋。

感谢叔叔和阿姨，多纺红、粉、黄、灰好混纺。

种冬瓜

东门童家门东董家

童、董两家，同种冬瓜，

童家知道董家冬瓜大，

来到董家学种冬瓜。

门东董家懂种冬瓜，

来教东门童家种冬瓜。

童家、董家都懂得种冬瓜，

童、董两家的冬瓜比桶大。

小学如何分前后鼻音

小学阶段学习区分前后鼻音，可以通过以下方法来帮助孩子们理解和记忆：

1.**发音练习**：首先，老师或家长可以通过示范，让孩子听清楚前后鼻音的发音。例如，“an”（如“安”）和“ang”（如“昂”），“en”（如“恩”）和“eng”（如“翁”）。

2.**口型对比**：让孩子观察和模仿前后鼻音的发音口型。前鼻音的口型相对较开，舌尖抵住上齿龈；后鼻音的口型相对较闭，舌尖抵住上齿龈后部，舌根抬起。

3.**音素识别**：通过听音辨音的游戏，让孩子分辨出前后鼻音。例如，播放含有前后鼻音的单词，让孩子指出哪些是前鼻音，哪些是后鼻音。

4.**拼音练习**：通过拼音练习，让孩子在拼读单词时特别注意前后鼻音。例如，“an”和“ang”，“en”和“eng”。

5.**儿歌记忆**：使用儿歌来帮助记忆前后鼻音。例如，“an”和“ang”可以编成儿歌，“安安安，昂昂昂，安昂安昂不一样”。

6.**故事联想**：通过有趣的故事或情境，让孩子将前后鼻音与具体的事物或情境联系起来。

7.**重复练习**：通过重复练习，让孩子加深对前后鼻音的记忆。可以制作卡片，正面写上含有前后鼻音的单词，背面写上拼音，让孩子反复练习。

8.**鼓励和表扬**：当孩子正确区分前后鼻音时，给予表扬和鼓励，增强他们的自信心和兴趣。

通过这些方法，孩子们可以逐渐掌握前后鼻音的区别，并在实际语言运用中正确使用。

绕口令挑战文案

1、三哥三嫂子，请借给我三斗三升酸枣子，等我明年树上摘了新枣子，再把借的这三斗三升酸枣子，如数还您三哥三嫂子。

2、天津和北京，两座兄弟城。津京两字韵，不是一个音。津字前鼻韵，京字后鼻音。请你仔细听，发音要分清。

3、老罗拉了一车梨，老李拉了一车栗。老罗人称大力罗，老李人称李大力。老罗拉梨做梨酒，老李拉栗去换梨。

4、华华有两朵红花，红红有两朵黄花，华华想要黄花，红红想要红花，华华送给红红一朵红花，红红送给华华一朵黄花。

5、南南有个篮篮，篮篮装着盘盘，盘盘放着碗碗，碗碗盛着饭饭。南南翻了篮篮，篮篮扣了盘盘，盘盘打了碗碗，碗碗撒了饭饭。?

6、说你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，别胡炖乱炖假充会炖看炖坏了我的炖冻豆腐。

7、老方扛着黄幌子，老黄扛着方幌子。老方要拿老黄的方幌子，老黄要拿老方的黄幌子，末了儿方幌子碰破了黄幌子，黄幌子碰破了方幌子。

8、清早起来雨稀稀，王七上街去买席，骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驴，急的王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。

9、北风吹摇路边树，小陆上前把树护。一个木竿路旁竖，一根绳子拴捆住。树有木竿做支柱，木竿支树树稳固。

10、小琳琳，爱银铃，琳琳用劲摇银铃，银铃的铃声真好听。风吹银铃叮铃铃，小琳以为铃失灵，银铃笑琳琳真是不机灵!

怎样辨别前后鼻音

1、绕口令练习区分法。

比如：洞庭湖上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不鸣。

2、对比练习区分法。

练习时，找一些前后鼻音进行对比练习，如“温”和“翁”、“心”和“星”等。

3、还可以归类识记法。

如“丁ding”，相应的“叮、盯、钉、厅、顶”都是后鼻音。以此类推，相关的偏旁都可以按照这个方法。如果连带韵母an与ang的汉字读音也都分辨不清的话,则记住,凡带有以下声旁的汉字,一般也都读后鼻音。