初二物理知识点(初二物理公式)

中考物理主要考的是初三的内容吗

中考物理主要考的内容是初二的内容

我们中考是人生当中非常重要的一次考试，而物理的中考内容一般来讲是初三来复习，初二主要是内容大部分的考试都是从初二的学过知识当中进行抽的，初三我们大部分学的都是比较简单的知识，而且用来复习的

八下物理知识点整理速记

1．牛顿第一定律：

一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上，通过进一步的推理而概括出来的)

实验注意事项：小车每次下滑的高度应该相同，目的是保证初速度相同。

2．惯性：

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

3.同一直线上，方向相同的两个力的合力是二力大小之和；方向相反的两个力的合力是二力大小之差。合力方向都与较大力的方向相同。

4．物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说它处于平衡状态。（合力为零）

5．二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一点上，二力平衡时合力为零。

6.物体在不受力或受到平衡力（合力为0）作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

1．压力：

（1）定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

（2）方向：垂直于支持面

（3）压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关：

①当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；

②当相压力同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；

2．压强：

（1）物理意义：表示压力作用效果的物理量

(2)定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

(3)公式：P=F/S，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2

（4）增大压强方法：①受力面积不变，增大压力，

②压力不变，减小受力面积，

③增大压力同时减小受力面积，

（5）减小压强的方法：①受力面积不变，减小压力，

②压力不变，增大受力面积，

③减小压力同时增大受力面积，

3．液体压强;

（1）液体压强产生原因：是由于液体受到重力，对容器底部有压强；液体能够流动，对侧壁有压强。（2）液体压强特点：(1)液体内部向各个方向都有压强；(2)液体的压强随深度增加而增大(3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系，密度越大压强越大。

（3）液体压强计算公式：p=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离，单位是米。）

（4）根据液体压强公式可得：液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

（5）液体压强的应用---连通器：特点：上端开口，下部相连通的容器

原理：静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度应用：船闸，茶壶，锅炉水位计

（6）液体压强的传递---帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递（即p=p,）应用：液压机、千斤顶

4、大气压强

（1）产生的原因：空气受到重力作用且能够流动而产生的；生活例子：用吸管喝饮料；自来水笔打墨水；注射器吸药液；茶壶盖上的小孔；吸盘挂钩等

（2）证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

（3）测定大气压强值的实验是：托里拆利实验------该实验用的液体是水银，因为其密度大；如果试管内混入气泡会使测量结果偏小。

（4）测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

（5）大气压强与高度的关系：高度越高空气越稀薄，气压越小，即随高度的升高而减小

（6）标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压；

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。

（7）沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。应用：高压锅

1、流体压强

（1）流体：气体与液体的统称

（2）压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

（3）生活例子：火车站台上的安全线等

（4）飞机升力产生的原因：机翼上下所受的压力差

1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物体在空气中也受到浮力）

2．物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）

方法一：（比浮力与物体重力大小）

(1)F浮<G，下沉；

(2)F浮>G，上浮

(3)F浮=G，悬浮或漂浮

方法二：（比物体与液体的密度大小）

(1)ρ物>ρ液，下沉；

(2)ρ物<ρ液，上浮或漂浮

(3)ρ物=ρ液，悬浮。

3．阿基米德原理：浮力大小等于它排开的液体受到的重力。

4．阿基米德原理公式：F浮=G排=ρgV

5．计算浮力方法有：

(1)称量法：F浮=G—F，(G是物体受到重力，F是物体浸入液体中弹簧秤的读数)

(2)阿基米德原理：F浮=G排推导公式：F浮=ρgV

(4)平衡法：F浮=G物(漂浮、悬浮)

6．浮力利用

(1)密度计放入任何液体，所受浮力都相等不变。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

1．杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆。

2．五要素

(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)

(2)动力：使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离（L1）。

(5)阻力臂：从支点到阻力作用线的距离（L2）

3．杠杆平衡的条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂.或写作：F1L1=F2L2。

4．三种杠杆：

(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<f<span="">2。特点是省力，但费距离。（如剪铁剪刀，铡刀，起子）</f<>

(2)费力杠杆：L1<l<span="">2,平衡时F1>F2。特点是费力，但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）</l<>

(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2。特点是既不省力，也不费力。（如：天平）

5．定滑轮特点：不省力，但能改变力的方向。（实质是个等臂杠杆）

6．动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向,要费距离.(实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆)

7．滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

8．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

9．功的计算公式：W=Fs；

单位：W→焦；

F→牛顿；

s→米。

(1焦=1牛·米).

10.克服重力做功：W=Gh

11．功率(P)：单位时间(t)里完成的功(W)，叫功率。

计算公式：P=W/t

单位：

P→瓦特；

W→焦；

t→秒。

（1瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

12．机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

机械效率计算公式：η=W有/W总表示有用功在总功中所占的百分比

13.滑轮组：

（1）有用功W有=Gh

（2）总功W总=Fs

（3）机械效率η=Gh/Fs

（注意：F=G/n，S=nh①不计动滑轮重和摩擦力时，G=货物重②计动滑轮重时，G=货物重+滑轮重③n—表示吊起动滑轮绳子段数）

14．一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

15．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

16．势能分为重力势能和弹性势能。重力势能：物体由于被举高而具有的能。物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

17．机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）单位是：焦耳

18.动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：动能重力势能；

动能弹性势能。

19．自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能

初二物理序言有哪些知识点

1物理学研究声、光、热、电、力等物理现象。

2“想想做做”的几个实验

3物理学是一门以观察、实验为基础的科学。

4六至七页的几个问题。

5物理知识是从实际中来的

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初二物理上册知识点整理（复习提纲）（沪教版）

主要是学的电，电的知识电灯的串联和并联，导体的电阻和电流强度