小学生游记作文(适合小学生摘抄的游记)

游记全文概括

《徐霞客游记》是以日记体为主的地理著作，明末地理学家徐弘祖（一作宏祖，号霞客）经34年旅行，写有天台山、雁荡山、黄山、庐山等名山游记17篇和《浙游日记》、《江右游日记》、《楚游日记》、《粤西游日记》、《黔游日记》、《滇游日记》等著作，除佚散者外，遗有60余万字游记资料，死后由他人整理成《徐霞客游记》。

神光山游记范文

神光山游记

今天上午，瓦蓝的天空像洗过一样，万里无云，一尘不染，我们四年级的全体同学去兴宁县的神光山旅游。

神光山位于森林公园里。里面有许多漂亮的景色。

进入大门，我们首先看到的是建筑后面那郁郁葱葱的树林，条条树木并排着，井然有序。

接着，我们来到了神光寺门前，只见门上有一副对联。横批是三个用楷体书写的苍劲有力的大字：神光寺，伴随它的左右两边的守护龙威风凛凛。竖联上写着：神山藏古寺，光影照尘寰。

我们进了大门后，三尊大佛像展现在我们眼前，佛像的两旁各有一尊小佛像，佛像的前面是一些贡品，许多大人在上面拜佛……

然后，我们上了近100多级的台阶，来到了一个高大的烈士纪念碑前。这个纪念碑大约有10米长，近三米宽，纪念碑上面写着“浩气长存”四个大字，下面还有几行小字，主要讲纪念解放军叔叔的简要事例。

我拿出早上带的照相机，把这一切都拍了下来。小组的队员们看见我有照相机，愣了愣，然后一把夺过去，做起了摄影师。“哪里开机啊？”小悦问道。我看了看，“扑哧”一声笑了出来，小悦把照相机拿反了！我当起了“小老师”，教他们怎样开关机、拍照……最后，我们还和老师一起合了影呢！

“集合了，集合了！”随着老师的声声呼唤，我们依依不舍地离开了神光山。这次春游，我不仅开阔了眼界，增长了知识，而且还知道了摄影的技巧，感受到了大自然的美，真令人流连忘返！

小学一年级游玩日记怎么写

今天，天气晴朗，这是我在暑假里玩得最开心的一天。

妈妈带我和阿姨一家去珠海游玩，我和弟弟在海滨公园尽情的放风筝。

刚开始，我不会掌握风向，有点焦急，总是放不好!后来，一位叔叔耐心地教会了我如何放线，并仔细观察风向，迎风而放。

果然，我的风筝放得很高很高!好漂亮的风筝在天空飞翔，我开心极了!接下来，我们还去海滩上堆沙滩城堡和冲浪。

晚上，我们还观赏了澳门夜景。

今天的旅游真愉快呀!

四年级下册游记作文评语

1）小作者对风景的形貌生动细致，捉住色彩形状香味等方面的特点，而且用了比喻拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。

2）这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有许多地方都反应了小作者平常仔细的视察，这在形貌xx的种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感触xx的高兴，使人读了有身临其境之感

游记作文470字左右

暑假里，我去了杭州的西湖。

先是去白堤上游玩。我看到了西湖：水是那么绿，是一种深沉的绿，是一种轻柔的绿，绿得看不到湖底。这种绿色和对面山上的翠绿的树木连在一起，湖旁那一排排杨柳，互相辉映。形成了一幅美丽的画卷。湖的一边有很多的荷花，争奇斗艳地开放了，在碧绿的荷叶映衬之下显得更加美了，更红了。一片边着一片，那一个个大大的莲蓬看起来真让人流口水。今天我终于理解到了诗句中写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的情景。

走过白堤，又漫步苏堤去游玩。那里有几家专卖杭州的特产，各种地方特色的工艺品是玲琅满目。走完苏堤，我们到了湖心岛，这里有杭州市和浙江省的博物馆，因为是暑假，已经免费向学生和游人开放了。接着，又去了一个景点：那是一个公园。我和父母和父母的一个朋友上去了。那个公园的名字我忘了，只知道海拔5米。可真是个避暑的好地方。树木十分的密集，只有几丝阳光照进来，显得十分的静。看到这里的风景优美，我们在公园照了几张照片。

去最后一个景点的时候，我又看到了西湖，湖上划船的人多了起来，微波泛起了，显出了西湖那种妩媚，怪不得文人墨客为之写下无数文章。

夕阳来临了，我不得不离开了，西湖，你是多么美丽呀，我永远不会忘了你！