素养是什么（语文教学的核心素养是什么）

素养是什么

1、素养，读音sù yǎng，汉语词语，素养是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。

2、素养的定义是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

3、素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感、社交等多个方面所表现出的综合能力和特质。素养的基本定义 素养通常涵盖了人的全面发展，不仅仅是单纯的知识或技能，还包括个体的思维方式、行为习惯、人格品质以及应对各种生活情境的能力。

4、素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感和社会责任感等方面所具备的综合能力和特质。基本定义 素养是一个人在生活中所表现出的综合能力和特质，涵盖了多个方面，包括知识、技能、思维方式以及面对问题时的态度等。

什么叫素养

1、素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感、人际交往以及创新思维等方面所具备的综合能力和特质。素养是一个综合性的概念，它涵盖了人们在日常生活和工作中所必须的各种能力和品质。具体分析如下： 素养包括了个人所掌握的知识和技能。这既包括基础知识的学习，也包括专业技能的掌握。

2、素养通常指个人所具备的观念、知识水平、技能和文化修养等方面的素质，是能够适应社会发展和个人成长需要的基本素质。它包括文化素养、教育素养、职业素养、心理素养等多个层面。素养是一个人综合素质的表现，反映了一个人是否有较高的道德、文化、智能水平和生活能力等方面的素质。

3、素养的意思是：由训练和实践而获得的技巧或能力。或指平素的修养。素养：[ sù yǎng ]引证解释： 修习涵养。郭沫若 《洪波曲》第八章六：“他虽然是一位经济学专家，而对于国学却有深湛的素养。”平素所供养。《后汉书·刘表传》：“ 越 有所素养者，使人示之以利，必持众来。

4、素质是指一个人在政治、思想、作风、道德品质以及知识、技能等方面，经过长期锻炼和学习所达到的一定水平。这种属性相对稳定，能够对人的各种行为产生长期的、持续的影响甚至起到决定性作用。素养，与素质同义，指的是一个人的修养。从广义上来说，素养包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。

素养的意思是什么

素养，读音sù yǎng，汉语词语，素养是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。

素养的解释(1) [accomplishment]∶由 训练 和实践而获得的技巧或 能力 军事素养 (2) [attainment]∶平素的 修养 理论素养 详细解释 (1).修习 涵养 。 《汉书·李寻传》 ：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。” 宋 陆游 《上殿札子》 ：“气不素养，临事惶遽。

“素养”的意思是平日的修养。拼音：sù yǎng。五笔：gxud。注音：ㄙㄨˋ一ㄤˇ。详细释义：所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。出处：元·刘祁《归潜志》卷七：“士气不可不素养。如明昌、泰和间，崇文养士，故一时士大夫，争以敢说敢为相尚。”近义词：素质。

素养的意思：平素的修养。读音：sù yǎng。引证：《教育》：要想学好写作，就必须积累一定的文学素养。近义词：修养、素养、涵养。解析：素养是一个包括文化素养、人文素养、道德素养、学科素养等方面的综合概念。它是指一个人综合了各种方面的教育，具备了其所处社会所需要的各种能力和素养的能力和品质。

什么是素养

1、素养的定义是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

2、素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感、社交等多个方面所表现出的综合能力和特质。素养的基本定义 素养通常涵盖了人的全面发展，不仅仅是单纯的知识或技能，还包括个体的思维方式、行为习惯、人格品质以及应对各种生活情境的能力。

3、素养是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面 。素养的概念及重要性 素养是指一个人在道德、文化、教育、职业、社会交往等方面的修养和素质水平。它包括思维能力、创新能力、情感能力、沟通能力等多个方面，是一个人综合素质的体现。

4、素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感和社会责任感等方面所具备的综合能力和特质。基本定义 素养是一个人在生活中所表现出的综合能力和特质，涵盖了多个方面，包括知识、技能、思维方式以及面对问题时的态度等。

素养指什么

素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感、社交等多个方面所表现出的综合能力和特质。素养的基本定义 素养通常涵盖了人的全面发展，不仅仅是单纯的知识或技能，还包括个体的思维方式、行为习惯、人格品质以及应对各种生活情境的能力。

素养的定义是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感和社会责任感等方面所具备的综合能力和特质。基本定义 素养是一个人在生活中所表现出的综合能力和特质，涵盖了多个方面，包括知识、技能、思维方式以及面对问题时的态度等。

素养是指一个人在道德、文化、教育、职业、社会交往等方面的修养和素质水平。它包括思维能力、创新能力、情感能力、沟通能力等多个方面，是一个人综合素质的体现。具备良好的素养可以使个体更好地适应社会发展和个人成长的要求。

素养指的是平日的修养。素养是一个汉语词语，意思是“修习涵养，平素所供养”。素养是一种习惯、准备，一种准备就绪的状态，或一个特定行为方式的倾向。提及“素养”时，通常指的是思维素养一特定智力行为模式的倾向。思维素养不仅仅是主观意念上渴望或倾向于批判性地思考。

汉语词语，素养是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。出处：《后汉书．卷七四下．刘表传》：越有所素养者，使人示之以利，必持众来。

素养的定义是什么

1、素养的定义是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。学生发展核心素养，主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

2、素养是指一个人的修养，从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面 。素养的概念及重要性 素养是指一个人在道德、文化、教育、职业、社会交往等方面的修养和素质水平。它包括思维能力、创新能力、情感能力、沟通能力等多个方面，是一个人综合素质的体现。

3、素养是指个人在知识、技能、态度、价值观、情感、社交等多个方面所表现出的综合能力和特质。素养的基本定义 素养通常涵盖了人的全面发展，不仅仅是单纯的知识或技能，还包括个体的思维方式、行为习惯、人格品质以及应对各种生活情境的能力。

4、素养的意思是指个人在知识、技能、态度、价值观等方面所具备的基本素质和修养。素养的基本定义 素养是一个广泛使用的词汇，它涵盖了人们在生活和工作中所需的各种能力和品质。素养不仅仅是指知识和技能，还包括个人的态度、价值观、道德观念、人际交往能力、创新思维等多方面。