挑兮达兮正确读音（挑兮达兮的读音和意思）

挑兮达兮在城阙兮阙的读音

阙读作què，名词，形声字。【出处】： 宋 邓溥《寒琼嘱题郭频伽手写徐江庵遗诗》诗。本义是古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，通常左右各一，台上起楼观。二阙之间有道路。“挑兮达兮，在城阙兮。”的意思是来来往往张眼望啊，在这高高的城楼上。挑兮达兮：独自走来走去的样子。

挑(tiāo)兮(xī)达(dá)兮(xī)，在(zài)城(chéng)阙(què)兮(xī)。一(yī)日(rì)不(bú)见(jiàn)，如(rú)三(sān)月(yuè)兮(xī)。tips：以上是《子衿》原文带拼音版标注，如若有误，欢迎纠正。《子衿》全文如下：青青子衿，悠悠我心。

挑tiāo 达dá 嗣(似sì)：《释文》引《韩诗》作诒(贻yí)，就是寄。

另见quē；què 阙 〈名〉(形声。本义：古代宫殿、祠庙或陵墓前的高台，通常左右各一，台上起楼观。二阙之间有道路)同本义 阙，门观也。——《说文》。徐锴曰：“以其阙然为道，谓之阙。以其上可远观，谓之观。”挑兮达兮，在城阙兮。

桃兮达兮，在城阙兮：来来往往张眼望啊，在这高高城楼上啊。注释：①挑（táo）兮达（tà）兮：独自走来走去的样子。②城阙：城门两边的观楼。出自《国风·郑风·子衿》，是《诗经》中的一首诗。全诗三章，每章四句。为先秦时代郑地的汉族民歌。原文：青青子衿，悠悠我心。

tiāo xī tà xī ， zài chéng què xī 。yī rì bù jiàn ， rú sān yuè xī ！挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮！作品简介与赏析全诗五十字不到，但女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。

“挑兮达兮”和“子宁不嗣音”的读音到底是什么?

tiāo xī tà xī，zài chéng què xī！挑兮达兮，在城阙兮！yīrì bú jiàn ，rú sān yuè xī！一日不见，如三月兮！关键词：诗经，国风，郑风 注释：⑴子衿：周代读书人的服装。子，男子的美称，这里即指“你”。衿，即襟，衣领。⑵悠悠：忧思不断的样子。⑶宁：岂，难道。

青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？（qīng qīng zǐ pèi ，yōu yōu wǒ sī 。zòng wǒ bù wǎng ，zǐ nìng bù lái ？）。挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。（táo xī tà xī ，zài chéng què xī 。yī rì bù jiàn ，rú sān yuè xī 。

“挑兮达兮”的读音是táo xī tà xī。“挑”的声母是“t”，韵母是“ao”，声调是“阳平”；“兮”的声母是“x”，韵母是“i”，声调是“阴平”；“达”的声母是“t”，韵母是“a”，声调是“去声”；“兮”的声母是“x”，韵母是“i”，声调是“阴平”。

在悠扬的歌声中，挑兮达兮的韵味似乎清晰可辨，它的读音究竟是挑tiao还是挑tiáo，引起了众多听众的好奇。这首歌的诠释者，正是民大教师，他们的专业素养让人信服，他们的演唱往往蕴含着深入的研究和理解。

“挑兮达兮”的正确读音：tiāo xī tà xī“挑兮达兮”的意思：走来走去，不断徘徊。“挑兮达兮”的出处：《诗经·郑风·子衿，原文如下：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！挑兮达兮，在城阙兮。

嗣的读音是sì。声母是s，韵母是i，声调是四声。嗣音：寄传音讯。嗣，通“贻”，一作“诒”，寄的意思。该句出自《诗经》中的《郑风·子衿》。《郑风·子衿》原文：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。

“挑兮达兮”的正确读音是什么?

1、“挑兮达兮”的正确读音：tiāo xī tà xī“挑兮达兮”的意思：走来走去，不断徘徊。“挑兮达兮”的出处：《诗经·郑风·子衿，原文如下：青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音！青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来！挑兮达兮，在城阙兮。

2、“挑兮达兮”的读音是táo xī tà xī。“挑”的声母是“t”，韵母是“ao”，声调是“阳平”；“兮”的声母是“x”，韵母是“i”，声调是“阴平”；“达”的声母是“t”，韵母是“a”，声调是“去声”；“兮”的声母是“x”，韵母是“i”，声调是“阴平”。

3、挑兮达兮→tii3 i1 to5／tio5 i1 （i相当于拼音yi，在这里“兮”口读为i（相当于xi脱去x）；达→to（本人在农村及小镇时念：to；其他镇及大的城镇为tio或to，两种都自由讲自由听；广东海陆丰河洛话情形）。

4、在悠扬的歌声中，挑兮达兮的韵味似乎清晰可辨，它的读音究竟是挑tiao还是挑tiáo，引起了众多听众的好奇。这首歌的诠释者，正是民大教师，他们的专业素养让人信服，他们的演唱往往蕴含着深入的研究和理解。