什么是认识过程中的第一次飞跃和第二次飞跃

根据辩证认识规律进行辩证认识可得出：认识的第360问答一次飞跃是从感性认识到理性认识，第二次飞跃是从理性认识到实践的认识。

第一次飞跃是基于实践基础上从感性认识上升到理性认识，即振技宽迅死亲乱执汽征首先要在实践基础上搜集大量的符合实际的事实材料，其次要运用快科学的思维方法，特别是辩证逻辑思维方法对事实材料进行加工整理，揭示出事物的本质和规律。

第二次飞跃是从理性认识到实践的飞跃，这是更具有伟大意义的飞跃。从以上辩证认识过程中分析说明，基于实践基础上从感性认识上升到理性认识中，辩证逻辑思维方法发挥出强大的认识工具作用。

从感性认识上升到理性认识（第一次飞跃）并没有结束认识， 理性认识还要再回到实践中去（第二次飞跃）。

因为：其一， 认识的目的在明于指导实践， 改造世界。第一次增掉基二将失站很有检他飞跃并没有实现这一目的， 只有第二次飞跃才能实现这一目的。其二， 第一次飞跃并不能保证理性认识的正确性， 理性认识是否正确， 只能依靠实践的检切行边拿验。在第二次飞跃中， 理性认待海想获识可以得到检验， 得到修正、 补充和发展。

扩展资料

理性认识向实践飞跃的条件和途径：

其一， 必须从实际出发， 做到普遍理论和具体实践相结合， 理论必须服从实践。

其二， 要把关于事物的认识息景也哥增已与主体的需要结合起来， 确定行动的目的和计划。

其三， 理论应当被群众掌握。群众是实践的主体， 理论只有为群众所掌握， 才能转化成强大的物同早顾临轴出千缩质力量， 使实践获得成功。

参考资料来源：百度末委若夫几为年百科-辩证逻辑的方法