如何引导有拖延症的高中生｜中山家长课堂㊷

孩子有很多作业没做完，却玩起了游戏机。家长一说起，孩子总是说等等。家长应该如何和孩子沟通，帮助孩子应对“拖延症”？

自去年7月起，由中山市教育和体育局、中山市中小学心理健康教育研究与指导中心开发，依托南方+平台推出的系列“看见·成长”中山市成长型思维家庭教育短视频，正陆续播放，为家长育儿提供更多思考和启发。

每年5月15日国际家庭日所在周为全国家庭教育宣传周。恰逢全国家庭教育宣传周，系列“看见·成长”中山市成长型思维家庭教育短视频将加大更新力度，面向广大家庭开展家庭教育宣传。

系列短视频从“当孩子遇到挑战时、当孩子面对挫折时、孩子对努力的看法、当孩子被他人批评时、当孩子看到他人成功时”和“当父母遇到养育挑战时”这6个部分着手，希望可以为学生创设积极、坚韧、开放、接纳的成长型家庭环境，还可以培养成长型思维的家长，让学生和家长实现终身成长。

【第四十二期短视频主题】

《如何引导有拖延症的高中生？》

【作者】

中山市杨仙逸中学李倩霞、陈礼科

【观看对象】

全市中小学生家长

【互动留言】

家长们，在育儿过程中，你还有什么困扰希望获得解答呢？可在评论区留言。

【联合出品】中山市教育和体育局、中山市中小学心理健康教育研究与指导中心、南方报业传媒集团中山分社

【统筹】廖冰莹

【作者】 廖冰莹

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端