书果星球：亲子阅读怎么读，读什么书？一文汇总讲清（家长收藏）

美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士曾说，“每个孩子都是一个潜在的天才，只是经常表现为不同的形式。”他指出，人类的智能是多元化而非单一的，主要是由八项智能组成，每个人都拥有不同的智能优势组合。

对父母而言，发现孩子强项最好的办法，就是为孩子创造尽可能多的场景，让孩子在各种场景中去表现，家长不断地去观察和发展。而阅读优秀的童书就是在为孩子提供不同的场景，家长可以通过亲子共读，借助优秀的童书来发现和发展孩子的智能。

一、亲子阅读如何选书？

1.适合孩子的年龄段

书籍语言的难易程度、内容深度和形式多样性应该与孩子的年龄相匹配，既要有趣，也要有意义。一般来说，0-3岁的孩子适合看一些有声音、颜色和触感的绘本，3-6岁的孩子适合看一些有故事情节和角色的绘本，6岁以上的孩子适合看一些有主题和思想的书籍。

2. 匹配孩子的兴趣点

书籍的主题和风格应该能够吸引孩子的注意力，激发孩子的好奇心和想象力，同时也要符合孩子的喜好和需求。家长可以根据孩子的性格、爱好、经历等方面来选择，或者让孩子自己挑选喜欢的书籍。

3. 适合孩子的发展目标

参考八大智能理论，书籍的功能和价值应该能够促进孩子在各个方面的发展，比如语言、认知、逻辑、情感、人际等。

让孩子广泛阅读，在这个过程中观察孩子的兴趣点、能力点，根据孩子当前或者未来需要提高或者学习的内容来选择，或者根据书籍所传达的信息和启示来引导孩子进行思考和行动。

二、亲子阅读如何有效进行？

1.创造一个舒适、愉快的阅读环境

阅读时要保证有足够的光线和空间，避免有过多的干扰和噪音。可以选择一个固定的时间和地点进行阅读，比如睡前或者午休后，或者在沙发上或者床上。

可以用温柔和亲切的语气和表情来与孩子交流，让孩子感受到父母爱和关心。

2. 与孩子互动和对话

阅读不仅仅是单向的传递信息，而是双向的沟通和分享。

在阅读过程中，可以问孩子一些问题，比如“你看到了什么？”“你觉得这个故事怎么样？”“你有没有遇到过类似的情况？”等等，引导孩子思考和表达自己的看法和感受。

也可以让孩子提出自己的问题，或者说出自己对故事喜欢或不喜欢的地方，鼓励孩子主动参与和反馈。

3. 扩展和延伸阅读内容

阅读不仅仅局限于故事本身，故事可以与孩子的生活和学习相联系，还可以从八大智能的领域进行扩展延伸。

在阅读后，可以与孩子一起做一些相关的活动，比如画画、唱歌、玩游戏、做手工等等，让孩子能够将阅读所获得的知识和技能运用到实践中。也可以与孩子一起查找更多的资料，或者借阅更多的书籍，拓宽孩子的视野和兴趣。

阅读，不止于看书；看书，不止于语言。

经典童书本身就是一个个精彩的场景，一个个多领域内容的综合载体。

从小给孩子养成良好的阅读习惯，就是给孩子配了一把认识自己、认识世界、成就自己、改变世界的钥匙！让我们一起快乐读书吧！

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