认识人民币(一年级人民币训练题可打印)

一年级孩子的认识人民币怎么教

让小朋友拿不同面值的人民币去小卖部，商场买他喜欢的东西，不同价值的物品对应多少钱，让他自己去收银台结账，通过实际情景演练学习认识人民币价值

如何正确指导一二年级的小朋友认识，换算人民币

认识人民币，既要在书本的基本认识上，延伸到生活的实际经验，认识并熟悉人民币，在实际场景之中学会人民币的运算，感受不同面额人民币之间进行等值兑换方法的多样性，经历换钱、付钱、找钱的过程，训练实际解决问题的能力。

请问怎样认识人民币中的盲文

答：盲文是要系统学习的，如果是要鉴别人民币的真假的话，难就用手摸摸人民币上的盲文有没有凹凸感，同时看水印。这秧基本上可以辨别人民币的真伪。还有，要看人民币的盲文，多看两边就认识了。

如何教小学一年级学生认识人民币

给学生看真钱，先从观察特征着手，发现认识钱面值的地方，比如大写的字和阿拉伯数字，教认字。

教完后可以抽问的形式认各种面值的人民币。然后是不同面值的钱的换算。然后是简单的计算，比如买几样东西，告诉每样的价格，问要花多少钱。或者是假设买一样东西给了一张面值大于商品价格的人民币，问要找回多少钱。最后孩子熟悉了就可以给钱让他实际操作了，家长可以带到超市去，给他固定金额的钱要他刚好花完等等。

如何以最快的方法让孩子认识人民币

要教孩子认识人民币，首先得多让孩子以实际的情况来练，平时多让孩子自己去买一些小东西，让孩子自己算该号回多少，或差多少。

然后，得明确1元=10角,1角=10分,拿钱跟孩子做换钱游戏,先从简单的,一元可以换几个1角,一元可以换几个两角,一元可以换几个五角,然后反过来,10角可以换几元,20角可以换几元.然后再用五角可以换几个一角和几个两角,等等,开始就1角,2角,3角……数几次,够10角就可以换一元.换算掌握了再出示商品标价,明确小数点前面表示元,后面一位表示角,后面两位表示分,再开始教人民币简单的计算。