高考作文要求，高考作文优秀范文800字

高考作文一定要写议论文吗为什么

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老穆解析

高考作文，怎么可能一定要写议论文呢？只不过对于大多数学生而言，“伪议论文”好写罢了！

我们先来看一下全国卷各地区高考作文的写作要求吧（见圈红处）！如下：接下来，穆老师再来解释一下，何谓“伪议论文”？

伪议论文，说白了就是假议论文，这也是大多数学生所擅长写的议论文。为什么说它假，主要体现在以下两个方面：

一、议论文没有明确的结构模式。

既没有并列式、递进式，也没有对比式，任凭自己感觉走，信马由缰。

（1）并列式（2）递进式（3）对比式

二、只有素材堆砌，没有说理分析。

说白了，就是只会列举事例，或引用名言警句等，不会说理、分析及评论。

这个时候，我们不妨学习一些简单的论据分析方法，或许能让你得高分。比如“反向假设分析法、因果分析法”等等。

（1）反向假设分析法（2）因果分析法那么，我们在高考中，该如何抉择自己的写作文体呢？感兴趣的学生可以接着往下看！

老穆支招

一、根据个人平时写作喜好抉择

如果你平时习惯了写议论文（或记叙文，亦或散文），如果高考你突然改变文体，那么，你作文的分数肯定不会高！还是要选择你平时习惯的文体。

二、平时练笔，至少多掌握一种文体写法

穆老师为何这样建议学生呢？先来给大家举个事例。

2017年江苏高考作文，要求学生围绕生活中的“车”去写，有相当一部分学生写不出议论文来了，即便写出来也是泛泛而谈。

因为江苏高考作文，大都考查学生“人文性”，突然出现一个“生活化”的物体出来，不知该如何下手了。平时准备的“三毛、林徽因、卡耐基、纳兰性德、仓央嘉措……”都应用不上，准确的说，是不会应用。如果这个时候，你会写记叙文，岂不简单？

三、根据自己思维方式决定写作文体

如果你是一个没有感性细胞的学生，尤其是理科生，连造个比喻句都困难，穆老师建议你写议论文。因为你只要具备逻辑思维和分析说理能力即可。

如果你文采斐然，情感丰富，穆老师建议你写散文或记叙文。因为绝大多数学生写议论文，如果你在记叙文或散文上有所放光，很容易得高分。

亲爱的家长和同学们，你们学会了吗？加油哦！

??希望穆老师的回答能够帮助到大家！??

高考常考什么体裁作文

议论文，是高考作文的重头戏

一般小学阶段，主要是练记叙文；到了初中以练记叙文为主，议论文为辅；到了高中阶段，要以练议论文为主，记叙文等为辅。

为什么这么说呢？因为到了高中，随着年龄的增长，学生的抽象思维能力日渐发达，比较适合写议论文。另外，高考作文命题，也比较偏重议论文。所以，我建议学生在高中阶段，应该重点训练写议论文。

当然，要真正写好一篇议论文，也不是一件容易的事，应该从你一踏进高中大门，就要把作文训练的重点放在议论文上。我相信，经过三年的练习，应该能把议论文写得像模像样了。

要写好议论文，应做到以下几点：

第一、论点要有自己的独特见解

写议论文，在确定论点时，除了明确集中外，要想制胜，就要做到见解独特。什么叫独特呢？就是见解与众不同。比如，在写“偏见”这个话题时，有名同学就写了一篇纠正古人对狗的“偏见”，质疑对狗的不实之词。如“狼心狗肺”“狗眼看人”“狗仗人势”“狗拿耗子”等。作者认为，这些都是人们对狗的“污蔑”，是对狗的偏见。作者还列举了狗对人类做出巨大贡献的事实，去反驳人们对狗的种种偏见，最后得出结论：狗是一种很善良的动物，狗是人类的好朋友。

这篇议论文，就很有自己的独特见解。

第二、写作思路要清晰

思路要清楚，就是先写什么，后写什么，怎么开头，怎么结尾，一共写几段，应该搞清楚。

议论文，高中生应该掌握四种写法：

一是列举式。这种写法，就是围绕一个论点举事例。一般是两到三个事例。属于边叙述边议论的一种写法。

如议论文《“责任”小议》，为了论证责任心的重要，文中举了一个搬道叉工人坚守岗位30年，从未发生任何事故；举了一个公安局长为了自己的责任，不寻私情；举了一个支边教师为了责任，扎根山区安心教学。

文章是典型的列据式写法。

二是分点式。这种写法，是围绕总论点，再拟出几个分论点。如议论文《快乐的秘诀》就拟了四个分论点：为人宽容、有好心态、保持童心、专注学习。四个分论点，加上开头、结尾，共六段。该文层次十分清楚。

三是递进式。这种写法，就是按照“是什么、为什么、怎么办”的思路去写。如议论文《说“压力”》，第一部分写什么是压力，第二部分写压力产生的原因；第三部分写如何减轻压力。全文呈现的是一种递进式结构。

四是对比式。这种写法，就是用对比的方法去安排自己的写作顺序。对比主要有三种：一种是横行对比，一种是纵向对比，一种是正反对比。

有一篇《放弃悲伤，重拾微笑》的议论文，作者先写一名台球运动员，本来可以获得比赛的胜利，但因驱赶一只苍蝇，造成了一次失误，导致了比赛的失败。该运动员，因接受不了这样的失败而自杀。后面，作者又列举了一些面对失败而坚强的事例。

整篇文章，呈现出来的是一个正反对比的结构。

第三、运用事例要典型

议论文，在论证观点的时候，所选的事例一定要典型。什么叫典型呢？典型，就是你举的这个事例，非常能说明你的观点，就是很给力。

比如，议论文《自立与自理》中，作者为了说明自立的重要性举了一个外国的例子，说有一个德国女孩，才14岁，在暑假独自一人，游历了五个国家。这在我们中国，是不可能的事，哪个家长也不会让一个14岁的女孩儿，一个人出国去旅游。

作者，用这个事例去说明，要让孩子学会自立和自理。这个事例，就很有说服力；也就是说，这个事例就很典型。

第四、语言要生动形象

议论文，如果缺乏语言方面的积累，很容易造成语言平淡，一篇议论文，就像一杯白开水。

怎样把议论文的语言搞生动呢？

一是尽量用修辞方法。排比句，可以使你的论证显得更有气势；比喻句，可以使你的论证更形象、更生动；对偶句，可以使你的语言显得有一种对称之美……

二是引用名言警句。一篇议论文，能引用一两个名言警句，或诗词格言，也会增加文章的文采。

三是注意各种句式的搭配。长句、短句要搭配使用；疑问句、反问句，要注意穿插运用。

要写出有文采的议论文，需要长期阅读积累，并非一日之功。

我说议论文，是高考作文的重头戏，并不排斥其它文体的训练和运用。在高考时，应根据考题和自己的特长来选择。有时，你用了书信题、日记体、散文体，或者演讲稿，也可能会起到制胜的效果。

闫老师简介：

我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300于篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我。谢谢！

高考作文可以得满分吗

实话告诉你，高考考场满分作文??理论上可以有，实际上并没有。

原因一、高考阅卷小组长不会鼓励你打满分。

阅卷的时候作文高分和低分最容易受到监测，你如果打一份49、50的作文，小组长也好，专家也好，基本不会关注你，如果打了58、59，专家们人人都要后台点击你这张作文看一看的，什么概念？你得万无一失，不然就被淘汰出阅卷组了。

至于满分，还是算了吧，负责作文的组长会鼓励你打高分，但绝对不会鼓励你打满分，打满分更要一层一层申报，所有人通过才行。

但是，一个阅卷老师坐电脑前8小时，要完成的任务量很大，压力也很大，没有人会这么玩儿的。

原因二、阅卷5次，我并没有见过谁打过满分作文。

哎，我就纳闷了，每年6月7号高考语文第一场考完就会有大量当面满分作文和零分作文在网络上疯传，我不知道从哪里来的，还没有开始阅卷好不好。

我就见过一个被网传的本地作文，号称满分作文，我一查字数，1500，怎么可能??，然而，所有人都信了，所有人都在转发，醉了。

原因三、阅卷现场的图像材料文字材料压根不可能外露。

高考阅卷资料是国家机密，有5年保密期，谁敢传？找刺激不是。

除非官方漏出，作为新闻素材。或者后期加工过，高分作文挑出来推荐成满分作文，以备后来考生学习参考。

最后给你几个作文高分技巧。题目简洁明快，让人一看就知道合题。开头不超过一竖排的1/2。文章结构清晰，脉络分明，最好有分论点。结尾短促，语言华美，最好抒情。卷面干净，字体美观是50分的基础。（我文章里专门有对高考高分作文字体的要求和写法指导，需要可查看）多引用，多对偶，多排比，是53以上的必杀技。

以上，是我的感受，回答给您，您满意吗？

每年高考都有不少满分作文，满分有什么写作标准吗批卷老师不会判断错误吗

我没有评阅过高考作文，不了解高考满分作文的比例。

我评阅过中招作文，知道一些评分标准和满分比例。

标准没啥可说的，跟平时老师要求的差别不大。

满分的比例约三十分之一，这是评分标准里附带说明的。

这个满分，一般老师不敢给的。一是作文个性化强，不同的人感觉不一样。二是复查组要复查的。

抓住了辫子，有理你也说不清。

满分作文，看似很多，实则很少。