初中生自传(初中生自传范文500字)

初中生适合看什么小说，能举例吗

人物传记这个你到了高中以后你们老师也会推荐的，因为对作文素材的积累很有帮助。

小说我没什么好推荐的，你没有说自己的偏好，我在初中基本上读的都是动物小说。如果你仅是想丰富一下课外生活的话，可以去书店泡一会，自己去探索一些喜欢的小说。然而关于读小说我还是有一点建议一是如果你不怕砸钱的话应该多买一些名著什么的，不要买学校推荐的一整套中学生必备什么玩意的，那个没用，而且大部分删了，看着不爽。记住，即使不读，家里同意的话也要买，你到了以后一定会看的，那时你就会感谢现在的自己了，别问为毛，你也许不会有兴趣去收集外国名著。第二个建议是，对于狼图腾（这里拿这本书举例是因为在我读过的书里它是典型）这类思想偏激的书不要过于迷信，读一下当然没错，但是你要有自己的想法，要记住小说里的东西无论如何都是经过艺术加工的，自然会包含错误的观念与常识，主题思想偏激的书更是如此，这也是老师家长反对咱读网络小说的原因之一，多数网络小说的思想过于偏激，初中阶段的人都有了自己对世界的认识，也偏向于独立的思想，于是我们便会更愿意接受一些独到的、偏激的东西，于是就有了中二，这时候多与人们交流你的想法会让你发现你思想中的漏洞

帮我写一篇古文自传

此女子怪哉，好浮想联翩，天马行空，每有会意，便仰天长笑，旁人冷眼相待。或与君同乐，独乐，与人了，孰乐？但凡如此，母叱咄，曰：“何功之有哉？好读书，亦为正解！”

少时口才颇佳，胡编乱造之。莫名其妙嗜其写作，笔耕不止，做无畏状。但对名人名书少知之。张冠李戴或无头冤案时有发生。愿日积月累有待提高。头脑清醒，未尝不以为荣。发挥口才之能，善辩论，好狡辩，争其理，老少通吃，自视不差。然不配于行家相媲，否则自行惭愧。尝学几日素描，赢口头炫耀之资本。本事亦在临摹，便不了了之。

此女子生性豁达，然粗心不在话下。其师常训之。训之过，颇感不满，便碎碎念之。殊不知，从者殆而。生性乐观，好强。某君曾曰：“不戚戚于琐事，不汲汲于功名。隔壁窈窕淑女，学之！”现如君所见。此女奈无笑不露齿，温婉静秀之势。自古东施效颦，衰之。此女子曰：“呜呼！芙蓉姐姐上身乎？”

上文是我复制的，有点怪怪的……

下文是我高一时候写的那篇古文自传，应该不差，又像中学生的水平。

碎玉居士传

居士豫章人氏，姓郭名婷字文君，自号碎玉居士，求时髦也，并无他意。娴静少言，诚以待人。好读书，务求会意，每至精彩之处，全然废寝。好写作，发自心声，投诸笔端，每每以众人围观为喜。好唱歌，胸中藏曲百余，常曲惊四座。性嗜学，不以解易题为喜，不以解难题为烦。亲旧熟知其性，愈交愈笃；路人不明所以，暗以为怪。

评曰：毛老有言：“好好学习，天天向上。”其言兹若人之俦乎？吟歌赋诗，以乐其志。师长厌其人欤？同窗喜其人欤？

现在看看，实在不怎么样，却是我高一的真实水平，稍稍删改了一点点过于幼稚的东西，你自己再结合自身情况改改，估计没有问题了！

中学生必读人物传记

初中生课外必读人物传记书籍《韩愈传》《苏东坡传》《海瑞传》《鲁迅传》《孙中山传》《闻一多传》《爱因斯坦传》《华盛顿传》《丘吉尔传》《海明威传》《甘地传》《特蕾莎修女传》《曼德拉传》适合初中生的经典书单萧红的《呼兰河传》

巴金的《家》《寒夜》

老舍的《四世同堂》

林语堂的《京华烟云》

叶圣陶的《倪焕之》沈从文的《边城》余华的《活着》阿城的《棋王》杨绛的《我们仨》古华的《芙蓉镇》林海音的《城南旧事》

适合初中生可以看的励志书籍有什么

1《哈佛凌晨四点半》:哈佛大学送给青少年的最好礼物

凌晨4点多的哈佛大学图书馆里，灯火通明，座无虚席……哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。很少见到哪个学生光吃不读，也很少见到哪个学生边吃边闲聊。在哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。

于是，哈佛的诺贝尔奖得主有33位；哈佛产生的美国总统有7位。

哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。

哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。

2《为你自己读书》一本改变千万青少年人生命运的书

没有今天的优秀学业，何来明天的成功事业？没有今天的辛勤耕耘，何来明天的丰收硕果？没有今天的品德修行，何来明天的崇高声誉？没有今天的执著追求，何来明天的掌声鲜花？读书学习不仅能帮助一个人开拓前程，而且能帮助一个人成就事业。读书学习能使人聪明、智慧，并且能使人谦虚、自信，有耐心和机智，而这些都是未来成功必须要有的要素。日积月累的读书生活，是明天事业成功的关键。没有今天的勤奋读书作为人生的保证，何来将来的辉煌业绩？

3《人生不设限》

内容简介：没有一本书，比力克的故事，更能带给你希望！如果你怀疑自己的能力，力克说：当你怀疑自己能否实现人生的目标时，请信任那些愿意助你一臂之力，以及能够指引你的人。

如果你觉得自己很糟，力克说：当我的父母看到我出生时那没手没脚的模样，他们也不禁怀疑上帝到底在想什么。然而，今天我过着完全超乎我们想象的生活。我只能说：“我的受造奇迹可畏。”你也一样。

如果你正面对人生的变化，力克说：在掌控你不想要或突然发生的变化时，第一步就是保持警觉，迅速认知到你即将进入一个新阶段——无论是好是坏。觉察到变化可以减轻压力。

如果你正打算放弃梦想，力克说：告诉自己再多撑一天、一个礼拜、一个月，再多撑一年吧，你会发现，拒绝退场的结果令人惊讶。只有拒绝再试一次的人才会被打败。

如果你心里忧伤难过，力克说：在悲伤的另一边，有一条不同的出路。会让你更坚强、更坚定，让你找到自己想要的人生。我会为你点出这条路。

初中毕业生综合信息表自传怎么写

你好，自传是一种自我表述的方式，可以帮助他人更好地了解你的经历、实力和个性。以下是初中毕业生综合信息表自传的写作方法：

1.开头：介绍自己的姓名、年龄、性别、出生地等基本信息。可以加入一些个人特点或经历，如“我是一个热爱运动、喜欢挑战的男生，来自广东省的一个小城市”。

2.学习经历：介绍自己的学习经历，包括就读的学校、班级、学习成绩等。可以强调自己的优势和努力，如“我在学习上勤奋刻苦，多次获得学校的荣誉称号和奖学金”。

3.兴趣爱好：介绍自己的兴趣爱好，可以包括体育、音乐、阅读等方面。可以描述一些有趣的经历，如“我喜欢打篮球，曾经参加过校队，并获得过比赛的MVP”。

4.社会实践：介绍自己的社会实践经历，包括义工、社团、实习等方面。可以描述自己的收获和感悟，如“我曾参加过志愿者活动，帮助贫困地区的孩子们学习，深刻体会到了助人为乐的快乐”。

5.未来规划：介绍自己的未来规划和目标。可以表述自己的理想和追求，如“我希望能够成为一名体育教练，让更多人喜欢运动，拥有健康的生活方式”。

6.结尾：总结自己的自传，表达感谢和信心。可以说一些感谢的话语，如“感谢家人和老师的支持和帮助”，并表达自己的信心和决心，如“我相信自己能够实现自己的梦想，为社会做出更多的贡献”。

以上是初中毕业生综合信息表自传的写作方法，希望对你有所帮助。