乐之者不如好之者 知之者不如好之者的下一句

知之者不如乐之者，乐之者不如好之者是什么意思

意思是说对于学问、技艺而言，知道它们的人比不过爱好它们的人，爱好它们的又比不过以它们为乐的人。题目中问到的这句话出自《论语?雍也》一篇，体现了孔子对于学问技艺境界的追求。

如何理解“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话

此句话出自《论语》，子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。孔子说，懂得它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以此为快乐的人。

这句话我理解是孔子对自己教育思想的一个总结。作为一个教育者，首先要有从事事业的能力，那就是要利用一切机会不断学习，不断地积累，做到“默而知之”，其次要热爱自己的事业的，那就是保持活到老学到老的思想，做到“学而不厌”；其三就是把从事的事业当作一种快乐，乐此不疲，做到“诲人不倦”。

翻译，子曰，知之者不如好之者，好之者不如乐之者

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。翻译为：孔子说：“对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。”1、此内容是比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。2、出自《论语》，是孔子及其弟子的语录结集，由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书。全书共20篇492章，以语录体为主，叙事体为辅。扩展资料：1、《论语》的篇名通常取开篇前两个字作为篇名；若开篇前两个字是“子曰”，则跳过取句中的前两个字；若开篇三个字是一个词，则取前三个字。篇名与其中的各章没有意义上的逻辑关系，仅可当作页码看待。2、《论语》的主要特点是语言简练，用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象。同时语言浅近易懂，接近口语，也是一个特点。3、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。4、孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。

子曰知之者不如好之者好之者不知乐之者的乐是什么意思

乐：喜爱、快乐

知之者不如好之者，好之者不如乐之者的意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。

1知之者不如好之者，好之者不如乐之者

原文：

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

译文：

孔子说：“懂得学习的人比不上喜爱学习的人；喜爱学习的人比不上以此为乐的人。”

解析：

这一则讲的是关于兴趣对于学习的重要性。学习知识重要的是培养学习的兴趣，俗话说“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣，就会变被动为主动，以学习为乐事，在快乐中学习，既能提高学习的效率，还能够加深对知识的理解，这样学到的才能够灵活地运用。

就学习而言，我们常说，兴趣是学习的动力，兴趣是学习最好的老师。

阐述读书求学问的态度是以求学为快乐。境界，则是乐。

因何而好，为何而好，因何而乐，为何而乐，是一个可以探讨的问题。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的“之”是什么意思

人称代词，代替人或事物（限于做宾语），在这句话里指的是【学习】。

译文：

对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。

评析：

孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉.

正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好.