感恩教育心得体会？对感恩的感想感悟

人应该期望得到别人的感恩吗

人应该期望得到别人的感恩吗?首先我们来正确理解“感恩”一词的含义。感恩是发自内心的一种真诚的恩情感激，从而知恩图报。便是做人的基本良知。

懂得感恩才会获得幸福的源泉。真诚感恩，你会发现自己周围的美好事物也会与你周旋而来。感恩是主动阐释自己对帮助或有恩于你的人一种回馈。

如果帮助别人，又期望得得别人的感恩，这好像是一种等价的互利互意，所以真正的风范智者是不会去期望得到别人感恩，因为他自己就具备一颗感恩的心。具体我作以下三点来发表我个人的看法。

第一、一代伟人在自己老师60岁大寿时曾写信说，“你过去是我的老师，现在是我的老师，将来必定还是我的老师”。老师对他的培养，教诲是无私的。但正是这样伟大的传教使伟人知恩知情，永不忘怀。

第二、我们每个人都应该知道，生命就是命运共同体，无论是父母的养育、师长的教诲、伴侣的关爱朋友的帮助、大自然的无私给予。人自从有了自己的生命，便沉浸在恩惠的海洋里。

一个人真正明白了这个道理，就会懂得感恩。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”别人对我们的帮助，我们一定要谨记在心，懂得感激。因为别人的帮助不是“理所当然”的，世界上没有谁对你的帮助是理所当然的。所以心存感恩，更有感情。

第三，那些总觉得社会亏待了他的人，他们对社会的一切都不满意，总觉得自己应该得到更多，却从来不想一想自己为社会、为别人付出了多少。

还有一种人一旦对别人有所付出，就希望得到别人的所谓的“感恩报酬”，这就回归到“人期望得到别人的感恩”，便成了有目的付出。当然懂得感恩的人无需你的期望，也更不会让你失望。

“恩情四海不能忘，万年千载不生尘”，“感恩”知恩图报是我们民族的传统，是做人，起码的道德和良知，是立身处事的基础，更是构筑和谐人际关系必不可少的条件，知道以身体力行，知恩图报的人才有资格在天地间堂堂正正做人。

性教育重要吗

对于”性“这个话题讨论，由来已久，人们普遍谈”性“色变，视”性“如洪水猛兽般，惟恐避之不及。一种是夸夸其谈.引经据典，一种是避而不谈。将人们从一个极端领入另一个极端！

”性“教育问题应从娃娃抓起，在我国，家长对孩子”性“教育讳莫如深，认为跟孩子谈”性“难以启齿。对于这一点我国应向欧美发达国家学习，目前艾滋病问题.防性侵问题.青少年”性“教育问题，都应该普遍引起人们的广泛专注。

应从小向孩子灌输正确的性知识，”性“侵熟人作案占绝大部分。应教育孩子身体哪些部位是不能看.不能摸的，只有孩子得到正确的”性“知识，才能免遭侵害。

为什么艾滋病发生率日本要远远低于我国呢？为什么日本的小学生可以背着黄书包自己上.下学呢？为什么印度轮奸案频频发生呢？对于国外有关”性“教育问题，我们要取其精华.去其糟粕。

前不久看电视新闻，有性学者发表演讲遭大妈泼粪事件，这些种种问题应引起人们的深思。对于”性“宜蔬不宜堵，越堵会越麻烦。青少年的”性“知识来源于网络.三级片等渠道，这些来源比较抽象.偏面，而不是正确的”性“知识。随着社会的日益发展，摆在社会面前的”性“教育问题已日益突出，这就要求我们学校.社会.家庭这三驾马车来共同做好此方面的知识普及。

孩子被评为“感恩之星”，演讲稿怎么写

当然是从社会帮助的人士到国家对人才的重视再到学校、老师的培育以及家人父母、爷爷奶奶等相关人士的感恩之情而溢于言表。

总之有益于孩子学习成长的方方面面，尽量都提到而写的生动、真诚才好。这样才会真正体现感恩之情！

为什么网上很多关于教育、教师的讨论

作为一名教师，你提到的当前网络上讨论较多关于教育、教师的问题（或话题），我想说说我的拙见，不妥之处多指教。

一、教育有产业化的趋势，而尊师重教有缺失。

教育不是一个产业，教书是一份良心事业，需要教师“润物细无声”的付出，不宜用产业的方式去量化。而教育产业化的管理模式，让教育有商业的烙印，老师成了一位教育提供者，成了一名服务者。作为服务者，当然要伺候好我们的“消费者”，尊师重教有时成为空谈。比如3月12日，网传新东方济南一名化学老师在网课直播过程中，两人针对不交作业和迟到等问题，用方言吼到“你杵么（侮辱、嘲讽）谁”。在与老师对话期间，宋某言辞不当且情绪较激动。

二、教育几乎涉及到每个家庭，教育对象受众面极广。

当前我国早已实行九年义务教育，部分经济发达的省市甚至试行12年义务教育。从文盲率、高考录取率的变化趋势不难看出，接受教育的对象多、接受教育的程度有逐年递增趋势。中国教育已从精英教育逐渐走向大众化教育，教育已成为每个家庭一笔重要的开支。因此，教育成了网络上的经常讨论的问题，也就不难理解了。

历次人口普查文盲率统计图

1998-2018年中国普通高考录取率

三、家长对教育的产出期待高。

百年大计，教育为本。再穷不能穷教育，特别是一些边远贫困地区，接受教育也许是他们祖祖辈辈走出山沟的最好捷径。小时候我也是在农村长大，虽然那时候没有多大的志向与抱负，但是在内心里却深深明白一个简单道理：教育是改变命运的最好方法。

当前，由于教育的过快发展，也暴露出一些问题。比如大学生就业困难，就是一个不可回避的话题。受教育者过高的期待与实际回报不成比例，原因比较复杂。既与各种层次的教育规模增长过快有关，也与相关的人才培养机制与社会脱钩有关。

比如网络上看到北大才子街头卖猪肉，一时成为媒体关注的焦点人物。这种择业观，难以被传统所接受，巨大的落差难免让人们对教育的产出产生质疑。

四、教师队伍良莠不齐，有损师德师风的事情时有发生。

教师是传道受业解惑的主体。然而，教师个人的发展并没有随着时代而与时俱进。在网上时而看到关于教师体罚、辱骂学生的新闻见诸报端。一些老师上课不够认真，违反规定课后忙于“捞金”一直被诟病。甚至有些老师，在学生之间发生的不伦之恋成为笑谈。当今社会，教师的师德师风越来越受到受到社会关注。而教师队伍的良莠不齐，一旦发生负面新闻，很容易被炒作放大，成为网络上茶前饭后的谈资也就不足为奇了。

将来关于教师、教育的问题，因为涉及到每个家庭的切身利益，永远是网络上热门话题。

以上就是我的回答，不妥之处敬请斧正。