最后一课作者？课文最后一课作者

最后一课原文

《最后一课》原文是法国小说家阿尔丰斯·都德所创作的一部短篇小说，1873年，首版于《月曜故事》。

扩展资料:

《最后一课》讲述的是在普法战争中被普鲁士强行割让的一所乡村小学在上着告别自己母语的最后一堂课，通过一个孩子的眼光来展现整个沦陷区的屈辱和对自己故土的深切的思念。

《最后一课》作为课文，被收录进2016版人教版七年级下册语文书中。

最后一课的编剧是谁

《最后一课》的编剧因作品版本不同而有所区别。

其中一部《最后一课》的编剧包括代云、李稳华以及谭文焱。这部作品是纪念抗震英雄谭千秋的故事片，主要讲述了他用生命保护四名学生的感人事迹。这部电影由马会雷执导，于2009年12月17日在中国大陆上映，并且得到了教育部的推广，要求全国教育战线组织观看。

另外一部法国电影《最后一课》的编剧是帕斯卡莱·普扎杜。这部作品是一部关于家庭与剧情的电影，于2015年11月4日在法国上映。

还有一部喜剧作品中的《最后一课》出自编剧六兽，这部作品是他在《一年一度喜剧大赛》上比较满意的作品。

因此，具体《最后一课》的编剧是谁，需要明确你所指的是哪一部作品。如需更多信息，建议直接查阅相关影视作品的官方资料或评论。

九年级下册语文最后一课是什么

最后一课是《故乡的花》。因为九年级下册的语文课本是按照“恰如其分”这一主题来组织的，而《故乡的花》这篇文章恰恰表现出了乡土情怀和家国情怀，符合“恰如其分”的主题。此外，这篇文章也是黄桥琳的代表作之一，具有一定的文学价值和历史意义。

最后一课，郑振铎，表达了什么思想感情

本文作者用冷静的笔记录了中国一段屈辱的历史，也记录下了自己作为弱国子民的一段痛苦的心路历程。

表现了作者的爱国思想。.“我”对日本人十分痛恨，而“我”的一系列的词语也表现出了“我”的坚定和决然——绝不在日本人的铁蹄下教书育人。郑振铎在暨大所上的“最后一课”，也成了他教书生涯中的“最后一课”。但郑振铎先生在这最后一课中所表现出的崇高的爱国精神、报国壮志，却深深地教育、影响着许许多多要求进步的青年学生。

最后一课作者表达的思想感情

爱国主义教育是这一课的主旨。这篇课文一小佛郎士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，师生上最后一课法语课的情景。短暂的最后一课，使我们深切感受到法国人在失去土地时的悲愤、沉痛的心情。