句读的意思，不知句读的意思

万般皆过往什么意思

万般皆过往的意思是指生活中各种各样的人和事物都已经成为了过去，都已经成为了往事，没有必要再去记起。体现了一个人对过往的坚决态度和价值观念，我们每个人都有自己的往事，都会经历刻骨铭心的事情。但是我们不能一直沉浸在过去的回忆当中，终究还是要面对现实的生活。应该脚踏实地的做好自己的事情，为自己的将来打下坚实的基础，这才是我们应该做的事情。

“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”的意思是什么

“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然”的意思是：你学的知识再多，看的诗书再多，如果没看过《红楼梦》，那也就不算真正的懂知识、不算真正的饱览群书。

这句诗出自《京都竹枝词》之“时尚篇”中，历来被喜爱《红楼梦》的人引用。

原诗为“开谈不说红楼梦，读尽诗书也枉然。一曲红楼多少梦，情天情海幻情身。”

《京都竹枝词》作者：得舆，清嘉庆年间人。本书又名《草珠一串》，有清嘉庆二十二年刊本存世。

本书自序：“《京都竹枝词》百有八首······所以祀风土，讽时尚也。”

书内录诗词一百零八首，分总起、文武各官、兵丁、商贾、妇女、风俗、时尚、饮食、市井、名胜、浏览、总结。

在这本书中，对《红楼梦》的流传情况有一些生动的记载，如《时尚门》中写道：“做阔全凭鸦片烟，何妨做鬼且神仙。闲谈不说红楼梦（此书脍炙人口），读尽诗书是枉然。”；饮食门写道：“儿童门外喊冰核，莲子桃仁酒正沽。西韵悲秋书可听，（子弟书有东西二韵，西韵若昆曲。《悲秋》即《红楼梦》中黛玉故事）浮瓜沉李且欢娱”。同治间《梦痴说梦》引京师竹枝词则作：“开口不说《红楼梦》，此公缺典定糊涂。”这些都被视作早期《红楼梦》广泛流传的重要证据。

大家好,孩子三年级,读过句子不理解意思怎么办

谢邀。孩子三年级，差不多也是九岁左右的年龄，读句子但是不理解什么意思，家长先不要着急。

大人也有“读过句子，但是不理解”的情况

我们先从我们大人身上看，我们的中文当然没有问题，而且也说了这么多年了，但是我们在看一些比较难懂的书的时候，是不是也有过“读过去了，但是没明白”于是又反过头来多读几遍，像我最近在读王澍的《造房子》，因为白天工作很忙，常常是晚上的时候读，我最近常有这种“句子读过去了，但是不理解意思”，我反思了一下，大概有这么几个原因：

一、有一些专业名词我不认识不理解

二、白天工作很累，晚上注意力不是很集中，即便是我很有兴趣去读这本书

三、在读这本书的时候，会随着作者提到的一些内容去联想

孩子“读过句子，但是不理解”的原因

我认为以上的三条原因是同样适用于孩子的。

一、孩子虽然认识一些名词，但是不见得他能懂得这个词的意思

二、孩子的注意力比大人要难以集中

三、孩子的联想能力要比大人更活跃

怎样提升孩子的阅读能力

我们在上文简单说了三条比较典型的原因，当然还有其他原因，比如一些生理上的缺陷等等，我们在此不针对这些原因讨论解决的方法。

一、小孩从小就要培养阅读习惯，这是至关重要的，因此很多家长都会在孩子小的时候陪孩子读绘本，我还要提出一点就是，我们让孩子看英文动画片就是锻炼孩子的英语口语，那么我们让孩子看动画片怎么就不是锻炼孩子的中文口语了呢？其实我一说“中文口语”这个词，大家都想笑，本来就是中国人，练什么中文口语？那么既然大家都是中国人，为什么人和人之间的表达能力会差距这么大？

二、语言的使用，我见过有很多家长在孩子问他们一些比较幼稚的问题时，很不耐烦的让孩子闭嘴，这里我是非常反对的，很多家长觉得，陪孩子说一说幼稚的话，只是一种“陪伴孩子”的方式，其实多和孩子说说话更是一种“教孩子说话”的方式，大家都知道，我们在学英语的时候最希望有个老外陪我们说英语，其实我们在跟孩子聊天的时候，我们就是那个陪孩子练口语的“老外”，其实说到“语感”我们都会想到英语，其实语感对于中文来说更加重要，孩子越会说话，语感就越好，阅读能力一定会相应的提升。

三、兴趣班，我并不是让孩子去报那种演讲班、作文班、阅读班，你可以根据家里的情况，还有孩子的兴趣，去给孩子报兴趣班，孩子能不能学到什么特长，我们在此不讨论，只要能让孩子的跟大多数同龄人、比他们小的孩子、比他们大的孩子在一起玩就行，很多家长总是担心孩子跟大孩子在一起，就会“被教坏了”“被欺负”等等，其实我觉得，孩子跟比自己大的孩子在一起玩，不见得就一定会被教坏了，反而是更容易孩子成长的，他会去了解比自己大的孩子会怎么说话，说什么样的话，这样就相当于丰富了我们孩子的“交流对象”，如果孩子只是在学校里的话，他只能接触到自己的同龄人和老师家长。

以上观点仅代表我个人的观点，欢迎给我留言，大家一起讨论~

句读符号与标点符号有哪些不同

句读符号和标点符号是两种不同的语言符号，它们在作用和使用上有所不同。首先，句读符号是中国古代的一种标点符号，用于表示句子或段落之间的停顿和联系。它通常由一个小圆圈或小圆点组成，表示句子或段落的结束或中间停顿。而标点符号则是现代汉语中常用的语言符号，用于表示句子、段落和表达的意思之间的各种关系和语气。常见的标点符号包括句号、逗号、问号、感叹号、冒号、引号等。总的来说，句读符号和标点符号在形式和使用上都有所不同，它们都是汉语语言中的重要组成部分，对于表达和理解文本的意思和语气都起着重要的作用。

句字偏旁部首是什么

句偏旁叫:勹(念:bāo)

不是口字旁。

组词是一字一句。

造句

一字一句饱含深情，暴露万象，或者是大巧若拙。

一字一句说着，你字正腔圆，唱着你母语，就是最先记得的词语，母语就是背的最熟的诗篇。